Capitulo 1. Introducción

Lotus Institute ha sido pionero en la investigación y desarrollo sobre aprendizaje distribuido y en el diseño de soluciones y métodos tecnológicos que soporten el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y en cualquier momento, sus resultados han salido al mercado a través de Lotus Education e IBM en la aplicación llamada Lotusâ Learning Spaceä que soporta  servicios diseñadospara atender las crecientes necesidades de la educación a distancia.
 

Capitulo 2. Schedule

La Base de datos Schedule contiene documentos creados por el maestro para que el estudiante tenga un punto de referencia -una guía- de todas las actividades que le han sido asignadas para su aprendizaje en el curso.
 

Capitulo 3. Media Center.

Esta base de datos puede contener gran cantidad de archivos de diferentes tipos, los que a su vez pueden contener ligas de hipertexto a otras fuentes o documentos en otra base de datos, en el disco duro, en otros servidores de la red o en otra área de Learning Space.
 

Capitulo 4. CourseRoom

La base de datos CourseRoom es el componente más dinámico de Learning Space. En éste se desarrollarán las aportaciones (Discussions y Work Assignments) sobre temas de interés por parte de los estudiantes, equipos de trabajo y el maestro del curso.
 

Capitulo 5. Profiles

 La base de datos Profile contiene un directorio de los integrantes del curso, clasificados  estudiantes (Participant), personal de apoyo (Teaching Assistant) y maestros (Instructors). Su propósito es mantener información actualizada  de todas las personas involucradas en el curso, para que se identifiquen y exista una mayor integración y colaboración. Esta base de datos es de gran utilidad en cursos donde los integrantes están físicamente distantes.